Una Escuela Neuroeducada. Marilina Rotger

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Titulo: Una Escuela NeuroEducada, neuroeducación emocional.

Autor: Marilina Rotger

Paginas: 132

Tamaño: 15,5 x 22,5 cm

Categoría: Educación

El docente enseña y el estudiante, a través de su cerebro, aprende. Vincular los procesos de enseñanza con las ciencias cognitivas (atravesadas por la psicología, la filosofía, la antropología, la sociología y la neurociencia) , favorece al aprendizaje cognitivo, pero, fundamentalmente, desarrolla el aprendizaje emocional. "Una Escuela NeuroEducada" es aquella que en primera instancia conoce las necesidades por las que atraviesa el cerebro al momento de aprender, y como elemento superador, maneja las herramientas para mantenerlo activo potenciando sus funciones y sus estructuras.

Son 11 los capítulos que se desarrollan en este libro. En todos está latente e forma directa o indirecta la concepción NEURO. A través de ésta se supera la dupla "conocimiento / información", vital para el aprendizaje académico, estimulando para que el cerebro sienta, piense y actúe.

Capítulo 1: Neuroeducando al cerebro

Capítulo 2: Neuroplasticidad cerebral

Capítulo 3: Neuroeducando las emociones

Capítulo 4: Neuroeducando la atención

Capítulo 5: Neuroeducando la memoria

Capítulo 6: Neuroeducando el aprendizaje

Capítulo 7: El rol de la familia en la educación de sus hijos

Capítulo 8: Un equipo áulico emocionalmente inteligente

Capítulo 9: El manejo del estrés en el aula

Capítulo 10: Diseño aúlico, dinámicas, rutinas y actividades para enseñar educación emocional en la escuela

Capítulo 11: Jugando con las emociones